园林绿化景观区域的过程

大连园林绿化去称应试及第为“蟾宫折桂”，比喻十分荣耀。福建地区的古越人还将月桂编织成“桂冠”，奉献给荣誉高的人。以桃李代表门生人们常以“桃李满园”、“桃李满天下”来比喻某名师的门]生众多。以垂柳表示依恋《诗经》有“昔我往矣，杨柳依依”之句。柳与留谐音，因而古时送别友人，常折柳枝相赠，以示依恋之情。

故有“杨柳依依”之说。以桑梓代故乡 《诗经. 小雅载:“维桑与梓， 必恭敬止。”意谓家乡的桑树与梓树乃父母所栽，对它要表示尊敬。后人常以桑梓指代故乡。以杏象征幸福因为杏与“幸”谐音，表示“有幸”，杏与花瓶表示“祝您高中”，同时因为杏花非常美丽，常用以象征美丽的少女，杏仁则比作美女的眼睛，俗语常说“柳叶眉，杏仁眼”。

以桃象征长寿桃是常见的长寿象征，给老人祝寿便用寿桃。-些人在厅堂中常挂着一幅画有三个桃和五只蝙钓画，表示“三桃五福”。植物种类相互之间有所重叠。园林工程是指以工程手段和艺术方法，通过对园林各个设计要素的现场施工而使目标园地成为特定优美景观区域的过程，也就是在特定范围内，通过人工手段(艺术的或技艺的)将园林的多个设计要素(也称施工要素)进行工程处理。

以使园地达到一定的审美要求和艺术氛围，这一工程 实施的过程就是园林工程。每个专业的授课方向和授课重点也不尽相同。一般而言，农林类的大学侧重于园林植物方面，即培养学生的重点在这方面。而理I类的大学侧重于设计，工程方面，除了讲述农林类基础知识之外，对设计，工程方面的要求更高。